Diferença entre IDEA e Sec. 504

Como uma lei de benefício educacional, a IDEA oferece serviços e proteções adicionais para pessoas com deficiência que não são oferecidos a pessoas sem deficiência. ... No entanto, um Plano da Seção 504 fornece acomodações com base na deficiência da criança e fraquezas resultantes, mas não requer melhoria acadêmica.

1. Quem é elegível para proteção sob a Seção 504, mas não sob IDEA?
2. Existe uma desvantagem em ter um plano 504?
3. Qual é uma diferença importante entre a Seção 504 e o ADA?
4. Um 504 exige um diagnóstico médico?
5. O TDAH se qualifica para um plano 504?
6. O que se qualifica como uma deficiência 504?
7. Por quanto tempo um plano 504 é bom para?
8. É um plano 504 permanente?
9. Quais são as acomodações razoáveis ​​na Seção 504?
10. A Seção 504 é uma lei de direitos civis?
11. Quais das seguintes pessoas estão protegidas pela seção 504?

Quem é elegível para proteção sob a Seção 504, mas não sob IDEA?

Isso significa que uma criança com DDA, asma ou AIDS pode ser elegível para serviços de educação especial segundo a IDEA (o que torna uma criança elegível para proteções abaixo de 504), enquanto outra criança com DDA, asma ou AIDS pode não ser elegível para serviços sob a IDEA , mas está protegido contra discriminação de acordo com a Seção 504.

Existe uma desvantagem em ter um plano 504?

Realmente não há desvantagem. A única desvantagem possível pode ser que geralmente há mais dinheiro vinculado à Educação Especial, então ela pode receber mais serviços sob um IEP, mas no caso dela não tenho certeza de como ela se classificaria.

Qual é uma diferença importante entre a Seção 504 e o ADA?

Seção 504 é uma lei de direitos civis. O objetivo da Seção 504 é proteger os indivíduos com deficiência contra a discriminação por motivos relacionados à sua deficiência. A ADA ampliou as agências e empresas que devem cumprir as disposições de não discriminação e acessibilidade da lei.

Um 504 exige um diagnóstico médico?

Não há base legal sob o 504 para exigir um diagnóstico médico. No entanto, os processos de avaliação normalmente precisam ser mais completos e envolvidos se essa informação não existir.

O TDAH se qualifica para um plano 504?

Os alunos com TDAH são elegíveis para serviços e um plano de acomodação individual sob a Seção 504 se eles tiverem dificuldade significativa de aprender na escola devido a deficiências de TDAH.

O que se qualifica como uma deficiência 504?

A seção 504 protege indivíduos qualificados com deficiência. De acordo com esta lei, os indivíduos com deficiência são definidos como pessoas com deficiência física ou mental que limita substancialmente uma ou mais atividades importantes da vida.

Por quanto tempo um plano 504 é bom para?

A lei não exige uma reavaliação anual do plano 504. Exige apenas uma “reavaliação periódica”, geralmente a cada três anos ou mais. Se houver mudanças significativas nas necessidades do seu filho ou na colocação na escola, você pode querer considerar pedir uma reavaliação, além de uma revisão.

É um plano 504 permanente?

Este plano é chamado de plano 504 porque é autorizado pela seção 504 de outra lei federal, a Lei de Reabilitação de 1973. ... Considerando que as deficiências consagradas na IDEA são de natureza permanente, 504 planos são permitidos para tratar tanto temporário como permanente condições de deficiência.

Quais são as acomodações razoáveis ​​na Seção 504?

Pergunta: O que é uma acomodação razoável sob a Seção 504? Resposta: Uma acomodação razoável é uma mudança, adaptação ou modificação de uma política, programa, serviço ou local de trabalho que permitirá que uma pessoa qualificada com deficiência participe totalmente de um programa, aproveite um serviço ou execute um trabalho.

A Seção 504 é uma lei de direitos civis?

OCR, um componente do Departamento de Educação dos EUA, aplica a Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973, conforme alterada (Seção 504), um estatuto de direitos civis que proíbe a discriminação contra indivíduos com deficiência.

Quais das seguintes pessoas estão protegidas pela seção 504?

A seção 504 protege apenas crianças e alunos de 3 a 21 anos de idade contra a discriminação. No entanto, os estados podem optar por estender a proteção aos alunos do nascimento até os 2 anos de idade.